Гимназисты, подтянись!
Все смотрите на меня,
Повторять готовы будьте
Клятвы вечные слова!
Мы клянемся все едино
Силы знанью отдавать
И в гимназию гурьбою
Дружно, весело шагать.

Все (хором). Клянемся!

Старшеклассники.

Пусть к знанью будет путь
И труден, и тернист,
Терпенье и упорство
Помогут, гимназист!
Клянемся мы познанью,
Добру и творчеству служить,
Детей и педагогов
Уважать, ценить, любить!

Все (хором). Клянемся!

Старшеклассники.

Про кодекс чести не забудь,
Ведь он – основа жизни.
Порядочным и честным будь,
Служи всегда Отчизне.
Клянемся троекратно
Честью школы дорожить.
Клянемся гордостью ее
И славой ее быть.

Все (хором, 3 раза). Клянемся!

Вручаются значки гимназистов.

Ведущий.

Россию, гимназист, в душе храни,
Люби ее ты до самозабвенья.
Пока ты мал,
Но верь, наступят дни,
Когда поймешь свое предназначенье.
Как Ломоносов, ты ее воспой,
Встань грудью за нее,
Как Александр Невский,
Как Петр, ее возвысь и обустрой,
Гагариным взлети в простор вселенский.
Пока ты мал. Они из глубины веков
Уже горды тобой и верят свято,
Что сбудется предначертанье слов:
"Россия-матушка талантами богата".

Все исполняют "Прогимназический вальс" С.В. Гаврилцовой.

Ведущий. А теперь ваши волшебные клубочки укажут вам путь.

Дети расходятся по кабинетам.

Ирина ВАЛЕЕВА,
Наталья КУЛИКОВА,
учителя начальных классов,
п. Черноголовка,
Московская область

Звучит веселая музыка, класс празднично украшен, родители и дети занимают места, стулья расставлены полукругом.

Учитель. Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, уважаемые родители! Ребята, вы вошли в волшебную комнату. Отгадайте про эту комнату загадку.

Вот комната.
Кто в нее войдет,
Тот знания приобретет.
Что это?

Дети. Класс.

У. А кто хозяева класса?

Д. Ученики.

У. В этом классе вы будете получать подарки, но это не игрушки, не конфеты. Может быть, вы сами скажете, за какими подарками приходят дети в класс?

Д. За знаниями.

У. А я, ваш учитель, научу вас, как нужно добывать знания, как интересно и весело жить в школе.

Раздается требовательный стук в дверь.

– Кто бы это мог быть? Все мои ученики в классе. Пойду посмотрю.

В класс входит старшеклассник, одетый в костюм Петрушки.

– Дети, вы узнаете нашего гостя? Как его зовут?

Д. Петрушка.

У. Правильно, это веселый Петрушка. Поздороваемся с ним! Петрушка, поздоровайся и ты.

Петрушка. Здравствуйте, девчонки! Здравствуйте, мальчишки! Здравствуйте, дорогие родители! А познакомиться со мною не хотите ли? А ну-ка скажите, как вас зовут? Чего это вы так громко кричите? А ну-ка, мальчишки, встаньте! Да скажите громко, как вас зовут? Ничего не понял! Может быть, девочки скажут понятнее? Девчонки, скажите, как вас зовут? (Обращается к учителю.) А вы что, уважаемый учитель, не учили ребят, как надо знакомиться?

У. Нет, Петрушка, не успел, тебя встречал. Давай поможем ребятам познакомиться друг с другом. Будем говорить по очереди. Кто из вас знает, что значит говорить по очереди?

Д. Кто-то начинает первым, а остальные продолжают.

У. Начнем знакомиться с правого края. Давай, Петрушка, знакомься.

Петрушка проходит по ряду, здоровается с каждым за руку, узнает имя; все это сопровождается шутками.

Петрушка. Со мной ребята познакомились, а хорошо ли они знают своих соседей? Повернитесь к соседу справа – познакомьтесь. Повернитесь к соседу слева – познакомьтесь. А теперь новая игра, называется "Пересадка". По моему звоночку пересаживаемся и знакомимся друг с другом. Поехали!

У. Молодцы, ребята! Молодец, Петрушка! Ты, Петрушка, научил ребят первому школьному правилу – обращаться друг к другу надо по имени.

Петрушка. Уважаемый учитель! А можно мне почитать ребятам стихи? Я так спешил к вам на праздник Знаний, хотел ребятам приятное сделать, но... (виновато) стихи не совсем запомнил, даже кое-что забываю, а иногда слова не те вставляю. Но я вижу, здесь ребята толковые, мои ошибки услышат и исправят! Можно?

У. Конечно, можно. Ребята, слушайте Петрушку, а если он ошибется – поправьте. Это второе школьное правило: если кто-то ошибся, то ему надо помочь увидеть его ошибку. Начинай, Петрушка!

Уронили зайку на пол,
Оторвали зайке лапу.
Все равно его не брошу,
Потому что он хороший.

Д. Не зайку, а мишку.

Петрушка.

Идет медведь, качается,
Вздыхает на ходу.
Ох, доска кончается,
Сейчас я упаду.

Д. Не медведь, а бычок.

Петрушка.

Я люблю свою кроватку.
Причешу ей шерстку гладко,
Гребешком приглажу хвостик
И верхом поеду в гости.

Д. Не кроватку, а лошадку.

У. Вот видишь, Петрушка, что бывает, если учить невнимательно. Хорошо, что ребята знают стихи Агнии Львовны Барто, помогли тебе исправить ошибки.

Петрушка. Ладно, ладно. Но сейчас я им загадаю математические загадки. Посмотрим, какие они у вас смекалистые!

У. Ты нас, Петрушка, не пугай. Давай свои загадки. А вы, дети, слушайте внимательно. А если знаете ответ, не кричите, поднимайте руку. Это еще одно правило в школе:

Ответить хочешь – не шуми,
А только руку подними!
Договорились?

Д. Да.

У. Начинай, Петрушка.

Петрушка. Смекалка первая: ты, да я, да мы с тобой. Сколько нас?

Д. Двое.

Петрушка. Смекалка вторая: на столе четыре яблока. Одно из них разрезали пополам. Сколько яблок на столе?

Д. Четыре.

Петрушка. И последнее задание. Наверное, первые два были слишком легкие, если вы так быстро с ними справились. Сколько грибочков в корзине, если их меньше трех, но больше одного?

Д. Два.

У. Молодцы, ребята! Справились с заданием. Петрушка, что это мы только загадки загадываем? Сегодня же праздник! Давай с ребятами вместе станцуем. (Звучит музыка, все вместе танцуют.)

Ногу правую вперед,
А потом ее назад,
А потом опять вперед
И немножко потрясем.
Мы танцуем буги-вуги,
Поворачиваем в круге
И в ладоши хлопаем
Вот так: хлоп-хлоп!

(При наличии времени танец продолжается со словами:

Ногу левую вперед,

Руку правую вперед...)

Петрушка. Как мне у вас нравится в классе! Весело, шумно! Вы так всегда учиться будете?

У. А вот это будет зависеть только от ребят. Я думаю, дети сегодня усвоили еще одно правило: учиться надо весело, чтоб хорошо учиться!

Петрушка. Так не хочется от вас уходить! Давайте выучим одно мое стихотворение. Я его сам сочинил. Когда будете вспоминать его, вспомните и мою встречу с вами.

Пришли мы в школу дружно,
Все вместе, как один.
Узнать нам много нужно,
Учиться мы хотим.

У. Петрушка, а ты не уходи, оставайся с нами. Будешь ребятам помогать учиться. Оставим Петрушку, ребята?

Д. Да!

Петрушка. Я сам должен многому научиться. У меня много дел, встреч с другими ребятами, поэтому я не смогу остаться насовсем, но буду у вас частым гостем. До свидания! (Уходит.)

У. Я тоже с вами прощаюсь. До свидания, ребята! Жду вас завтра на свои первые уроки.

Звучит музыка, дети и родители уходят домой.

Сергей КАЙДАЛОВ,
учитель начальных классов МОУ СОШ,
с. Таежное,
Хабаровский р-н,
Хабаровский край

Все начинается со школьного звонка,
И этот праздник всем необходим.
Начало знаний – праздник сентября,
Когда впервые в школу поспешим.
Для первоклассника нет дня важнее,
Когда он, улыбаясь, входит в класс,
И выглядит сегодня он смелее,
И взрослым он становится сейчас.
Впервые мама в стороне сегодня,
Глядит с любовью на родного малыша,
А он, как настоящий школьник,
В наш зал сегодня входит не спеша.

Звучит музыка. На линейку выходят первоклассники.

Ведущий. Дорогие ребята! Уважаемые родители! Вот и наступил долгожданный день – 1 сентября. Поздравить вас с этим праздником пришли выпускники этого учебного года и коллектив школы. Слово предоставляется директору школы...

Поздравление директора школы.

Ведущий. В нашей школе есть хорошая традиция: в День знаний выпускники дарят первоклассникам подарки.

Выпускники дарят подарки и читают стихи.

Выпускники.

Вот пришел желанный час –
Ты зачислен в первый класс.
Ты, дружок, послушай нас,
Мы дадим тебе наказ!
Честью школы дорожи!
На урок всегда спеши.
Волю лени не давай –
На уроках отвечай!
Если трудная программа,
Есть учитель, дома – мама.
Ты спроси и не стесняйся,
На "отлично" занимайся!
Чтобы дружным был ваш класс,
Сохраните чувств запас.
Всех любите, уважайте,
Никогда не обижайте,
Если выполнишь наказ –
Во второй готовься класс.

Ведущий. Ответное слово нашим первоклассникам.

Первоклассники.

Посмотрите на меня:
Вот какой счастливый я!
В первый класс уже хожу,
Форму школьную ношу.
Мы дошкольниками были,
Мы ходили в детский сад,
А теперь вот в новой школе
Я учиться очень рад.

Беседа двух первоклассниц.

Первоклассница 1.

Куклу я с собой возьму,
Ее за парту посажу.
Пусть в школе тоже учится
И что-нибудь получится.

Первоклассница 2.

Мне игрушки надоели.
Сколько можно, в самом деле?
Для кукол нет учителей,
В школе учат лишь детей.

Первоклассница 1.

Пусть сидит и изучает.
Вон глазами как моргает!
Без нее в класс не пойду,
А домой совсем уйду.

Первоклассница 2.

Будешь неучем ты, Оля.
Главное – учиться в школе.
Дома столько нет друзей,
Дома нет учителей.
Пройдут уроки, и тогда
Мама заберет тебя.

Первоклассница 1.

Ну что ж! Тогда я в школу мчусь!
Я школьница, и я учусь!

Девочки уходят.

Ведущая. Ребята, отгадайте загадку.

С букварем шагает в школу
Деревянный мальчуган,
Попадает вместо школы
В разноцветный балаган.
Как зовется эта книжка?
Как зовется сам мальчишка?

Под музыку появляется Буратино.

Ведущая. Ребята, вы узнали этого мальчика? Да, это Буратино.

Буратино. Конечно, Буратино. Кто же я еще? Подумаешь, угадали! Тоже мне знатоки!

Ведущая. Буратино, какой ты невоспитанный! Мне стыдно за тебя перед ребятами. Неужели даже Мальвина не может тебя перевоспитать?

Буратино. Перевоспитать, перевоспитать! Будь вежливым! Большое спасибо, здравствуйте, пожалуйста! Надоело!

Ведущая. Так нельзя! Ты идешь в первый класс, и все гости пришли поздравить тебя с началом учебного года.

Буратино. С началом учебного года?! Нашли с чем поздравлять! Учение – мучение. Ребята, никто не хочет купить замечательный букварь с картинками? У меня есть несколько монет. Я продам букварь, и у меня их станет больше.

Появляется Лиса Алиса.

Лиса Алиса. Здравствуй, добренький Буратино. Я могу помочь тебе. Я знаю, как можно получить денег гораздо больше.

Буратино. Как?

Лиса Алиса. Очень просто. Я тебе сейчас все объясню. В Стране Дураков есть волшебное поле, называется поле Чудес.

Буратино. Это как у Якубовича?

Лиса Алиса. Да что там Якубович со своим "Полем Чудес"! Это поле круче! На этом поле надо выкопать ямку, бросить туда монеты, произнести волшебные слова: "Крекс-фекс-пекс" – и вырастет целое дерево с деньгами, на которые можно купить все.

Буратино. Что-то я не слышал про такую страну. Вот про деревню Дураков видел по телевизору, а про Страну Дураков первый раз слышу.

Лиса Алиса. Не слышал про такую страну? (Смеется.) Да она есть! Спроси у кого хочешь.

Буратино. Ребята, разве есть такая страна?

Дети. Нет!

Лиса Алиса. Ой-ой-ой! Какие маленькие дети и такие большие обманщики! Дети врут! Есть такая страна!

Я желаю от души вам здоровья, малыши!
Чтоб прививок не боялись,
Ежедневно закалялись,
Чтоб не мучил вас бронхит!
Добрый доктор...

Дети. Айболит.

Ведущая.

Я хочу вам пожелать лишь пятерки получать,
Шоколад, печенье, мармелад, варенье.
Тортиков побольше съесть и за партами присесть.
Становитесь толще, выше! Жду от вас ответ на крыше.

Дети. Карлсон.

Ведущая. Вот теперь, Буратино, выбирай, с кем ты останешься – с вруньей лисой или с нашими педагогами, которые откроют для тебя дверь в страну Знаний. Знакомься! (Представление педагогов).

Буратино. Я хочу учиться!

Лиса Алиса. Опять сорвалось! (Уходит.)

Ведущая. Молодец, Буратино! Тебе и давать первый звонок!

Звенит звонок, заливается,
Смолкли детские голоса.
У ребят сейчас начинается
В жизни новая полоса.

Дается звонок, и первоклассники расходятся по классам.

Марина УСОЛЬЦЕВА,
г. Новосибирск

Ведущая. Поздравляем вас с началом учебного года! Пусть в нашей школе всегда будет светло от желания множить свои знания и умения, тепло от доброго отношения друг с другу, весело от задорных песен и танцев.

Ведущий. Мы живем в непростое время. Сегодняшняя жизнь требует от человека не только знаний, но и умения использовать их на практике, готовности учиться на протяжении всей своей жизни, умения общаться, способности к творческому труду. И мы прекрасно понимаем, что будущее России – это вы, наши сегодняшние школьники.

Ведущая. Желаем вам успехов в учебе! Настойчиво преодолевайте трудности, которые встретятся вам на пути! Добрых вам, понимающих педагогов!

Ведущий. Уважаемые коллеги! Сегодня у каждого из вас много забот и тревог. Но давайте попытаемся создать для детей атмосферу любви, уважения, радости, создать ситуацию успеха для каждого ребенка.

Ведущая.

Не волнуйтесь, по полочкам все разложите.
Цель урока – добро, запишите в свой план,
И пятерки, пятерки, пятерки дарите,
Остальные отметки не свойственны вам.
Вам опять не уснуть, вам опять до рассвета
То задачи решать, то дарить им стихи...
Вы прекрасный учитель, запомните это,
И у вас превосходные ученики.

Ведущий. Желаем вам, уважаемые коллеги, новых творческих удач и находок, хороших учеников!

Ведущая. Сегодня на нашей линейке присутствуют гости. Предоставляем слово...

Ведущий. Сегодня особый праздник у наших первоклассников, которым предстоит впервые переступить порог школы и отправиться в увлекательное, интересное путешествие по стране Знаний.

Ведущая.

Первый раз пришли вы в школу,
Первый раз – в первый класс.
Все для вас сегодня ново,
Все волнует вас сейчас!
Дорогие малыши,
Знаем, вы готовились!
Рассказать свои стихи
Вы уже настроились.

Первоклассница.

Шесть лет мне исполнилось в этом году,
Теперь я большая, учиться иду.
Работала мама, кроила, спешила,
И юбку с оборками мама мне сшила.
Мне ранец купили красивый, блестящий,
Совсем не игрушечный, а настоящий.
Я буду стараться, не буду лениться,
Я очень довольна, что я ученица.

Первоклассник 1.

Надели форму школьную,
Идем с букетами в руках,
Идем счастливые, довольные
На праздник первого звонка.
А мамы, бабушки волнуются,
Нас провожая в первый класс.
Цветы, цветы на улице,
Цветы у каждого из нас.

Первоклассник 2.

В школу рано мы идем,
На рассвете встали,
Сумки с книгами несем,
Школьниками стали.
Научусь читать и к лету
Запишусь в библиотеку,
Устный счет поизучаю –
В школе всех пересчитаю.
Хоть лепить и рисовать
Трудно, должен вам сказать,
Но терпенья наберусь.
В этом я, друзья, клянусь!

Очень скоро, очень скоро
Буду я учиться в школе,
И на первый на урок
Позовет меня звонок.
Очень я хочу учиться,
Обещаю не лениться.
Я всегда к семи часам
Просыпаться буду сам.
Буду я держать в порядке
Промокашки и тетрадки,
Буду я учеником
С настоящим дневником.
Я подрос еще за лето,
Чтобы стало всем заметно,
Что пора идти как раз
Мне учиться в первый класс.

Ведущая.

Очень скоро, очень скоро
Буду я учиться в школе,
И на первый на урок
Позовет меня звонок.
Очень я хочу учиться,
Обещаю не лениться.
Я всегда к семи часам
Просыпаться буду сам.
Буду я держать в порядке
Промокашки и тетрадки,
Буду я учеником
С настоящим дневником.
Я подрос еще за лето,
Чтобы стало всем заметно,
Что пора идти как раз
Мне учиться в первый класс.

Звенит первый звонок нового учебного года, первыми торжественную линейку покидают первоклассники со своими учителями. Звучит музыка.

Елена ПИЛЬЩИКОВА,
учитель Некрасовской школы
Костромской обл.

Ведущий 1.

Внимание, внимание! Собирайся народ!
Учителя, родители, детишек поздравить не хотите ли?

Ведущий 2.

Спешите, спешите! Занимайте места!
Ждут вас чудеса из чудес,
А времени до начала праздника осталось в обрез!

Ведущий 3. А праздник этот необычный – посвящение в первоклассники!

Ведущий 4.

Сколько ж в этом зале школьного товару!
Собраны здесь и таланты, и певцы, и музыканты!
Собирайся, народ, первый класс и спляшет и споет!

Ведущий 5.

А сейчас разрешите пригласить на сцену...
Педагоги все прекрасны,
Каждый чем-то да хорош.
Только лучше наших классных
Не старайся – не найдешь!

Инсценировка сказки. Выходят учителя и поют песню на мотив песни из сказки "По следам Бременских музыкантов".

Учителя.

Что за дети нынче, право,
Никакой на них управы!
Стали дети непослушны,
Но без них ужасно скучно.
Такие-сякие, не слушаются нас,
Такие-сякие, дождетесь вы у нас!

Выходит упирающийся мальчик (в костюме царевича) с родителями (с атрибутами царя и царицы), а также две старшеклассницы (в костюмах Бабы Яги и Девы).

Царевич.

Ах, папа, ах, мама,
Жениться я хочу!

Царь (с ремнем). Молчи-ка, молчи-ка! А то поколочу!

Царица.

Ах ты, дитятко мое, горемычное,
Состояние твое, ах, критичное,
И опять войдешь сегодня ты в класс!..

Царевич. Нет, нет, нет, нет, не сейчас!

Царь.

Педагоги в этой школе ужасные,
Злые козни приготовят несчастному,
Мы спасти тебя от школы должны.

Царевич. Зна-ни-я мне не нужны!

Царь.

Будь по-твоему, наглец,
Весь в меня пошел, хитрец.
Коль жениться есть охота,
Принимайся за работу.
Отправляйся в дальний путь
И поклажу не забудь.
Как найдешь себе невесту,
Мы тогда поставим тесто
И устроим пир горой...
Будем ждать тебя с женой.

Ведущий.

В путь царевич поскакал.
Много он ночей не спал.
Глядь: с метлой стоит яга
Деревянная нога.

Баба Яга.

Ты откуда, изверг, взялся?
Как в мой регион пробрался?

Царевич.

Бросил я ученья муки,
Не хочу учить науки
И скачу, не зная места,
Где найти себе невесту.
Ты скажи, а я за это
Золотишком заплачу,
Дам валюты и полцарства,
Если только захочу.

Баба Яга.

Коль валютой, слушай речь:
Чтобы Деву ту завлечь,
По болоту ты иди,
Только под ноги гляди.
Как увидишь старый пень –
Это первая ступень.
Шаг налево, шаг вперед,
Будет там водоворот.
Повертись, вернись на место,
Будет ждать тебя невеста.

Ведущий.

Почесал царевич лоб
И погнал коня в галоп.
Наконец набрел на место.
Глядь, стоит его невеста.
Видел парень наш немало,
Но такое в первый раз.
Челюсть нижняя отпала,
Онемел царевич наш!

Дева.

Что, чувак, напал столбняк?
Не сообразишь никак?

Царевич.

Да... хотел бы я жениться
На тебе, краса-девица!

Дева.

Ну тогда запоминай,
Пальцы смело загибай:
Я хочу иметь доху
На гагачьем на пуху,
А еще одну из норки,
А еще из соболей,
Чтоб была я всех милей.
Буду каждую весну
Контролировать казну.
Обнаружу – нет грошей –
Выгоню тебя взашей!

Ведущий.

Наш царевич обалдел
И жениться расхотел,
Со всех ног домой летит
И царице говорит:

Царевич.

Не желаю я жениться,
Очень хочется учиться.
Мне б чтоб школа была поближе,
Мне б побольше хороших книжек!
И уроки мне делать не лень,
В школу буду ходить каждый день,
Буду слушаться учителей.
Запишите меня поскорей!

Есть за дорогами, домами школа номер…
Здесь дети с добрыми глазами, знаний здесь полон мир,
Здесь превращение вершится, здесь зла и горя нет.
Здесь по жизни нас ведет учитель и детям дарит свет.

Припев:

Школа любимая, школа любимая,
Если хотите, мы покажем, где она, где она.
Здесь, постигая гранит науки и не свернув с пути,
По историческим дорогам нам предстоит пройти.
Если случится оступиться, знаем, что в трудный час
Строгий, но добрый наш учитель точно поддержит нас.

Учителя.

Нарядные, парадные, такие ненаглядные!
Причесанные с бантиками девочки сидят!
И мальчики отличные! Такие симпатичные,
Такие аккуратные на нас сейчас глядят!
Все бывшие проказники – сегодня первоклассники!
Сегодня все хорошие, таких вот в школе ждут!

Под музыку из "Лебединого озера" выскакивают Двойки и танцуют, поддразнивая учеников.

Ученик 1. Это – шутка, а если всерьез – двойки нам не нужны.

Ученик 2. Мы с тобой со сцены двойкам объявляем бой!

Ученик 3.

Книжки будут у меня толстые-претолстые,
Почитаю – буду знать все, что знают взрослые!

Ученик 4.

Даже если будет трудно вычитать и умножать,
Мы учиться обещаем на "четыре" и на "пять"!

Ученик 5.

Будем мы усидчивы, прилежны и старательны,
И тогда пойдет учеба просто замечательно!

Ученик 6.

В школе учатся всему: счету, грамоте, письму.
Мы узнаем здесь немало, школа – это лишь начало!

Ученик 7.

Пусть же свой прославит род
Умный школьный наш народ!
Жди, как праздника, урока,
А не то не будет проку.

Инсценировка сказки. Дети сидят за партами. Входят Бобры.

Бобр 1.

Ребятишки, между прочим,
Мы трудились дни и ночи,
Сдали вовремя заказ,
Парты сделали для вас,
Не ленились, не болтали,
Все строгали, да тесали.
А к чему веду я речь?

Бобр 2.

Парты вы должны беречь!
Эй, проказники-мальчишки,
Вы не вздумайте на крышках
Вырезать своих имен:
Саша, Коля иль Семен!

Ученик 1.

Да что вы!
Парты мы беречь готовы:
Смастерили их для нас
Вы на совесть, в самый раз!

Выходят Ежи.

Еж 1.

Дети, солнышко взошло,
Нелегки у нас программы,
Попрощаемся с бобрами!

Еж 2.

Делу – время, играм – час.
Будем мы писать сейчас.
Каждый должен взять тетрадь,
Будем палочки писать.

Белочка.

Прошу чистенько писать
И тетрадки не марать.

Сорока.

Я вас жду на угощенье!
В школе что? Одно ученье!
Дети, что вы там нашли?
Только буквы да нули!
У меня в гостях едят
Вместо хлеба мармелад,
Длится семь часов обед,
А других занятий нет!

Ученик.

Вот горе!
Перестань меня позорить!
Быть хочу учеником,
Я с тобою не знаком!

Ученица.

Приходи учить скорей этих славных малышей!
Ты воспитывать поможешь одноклассников моих.
Ты научишь песням нас, рисованию и пляске
И читать нам будешь сказки.

Сорока.

Непростое это дело,
Как поднимут шум и стук...

Ученица.

Ставь пятерки, ставь пятерки,
А не то прокатим с горки!

Сорока. Заработай их сперва, удалая голова!

Входят парадно одетые дети.

Ученик 2.

Мы любовь, мы радость, мы свет,
На уроке отличный ответ.
Мы защитники слабых,
Мы помощники мамы.

Ученик 3.

Мы умеем друзьями быть,
И мы учимся младших любить,
Мы научимся все уметь.

Ученик 3.

Можем песню хорошую спеть,
Станцевать и стихи почитать.
Все на свете хотим узнать.

Ученик 4.

Чтобы все гордились нами,
Все гордились, папы и мамы,
И учительница любимая,
Школа наша незаменимая.
Мы любовь, мы радость, мы свет,
В школе лучшего класса нет!

Учитель.

Удачи, взлеты и ненастья
Как у людей, так и у нас...
К вам сердцем к сердцу прикасаясь,
На мысли я себя ловлю:
Я не лукавлю и признаюсь –
Я вас от всей души люблю.
Любимые мои, не забывайте,
Что первый класс – чудесная пора!
Всегда друг другу помогайте,
И будет к вам судьба щедра!